Tarjetas Terapéuticas DNA-V para Adolescentes
Un set práctico con preguntas, disparadores y actividades para explorar procesos y abrir conversaciones clínicas con adolescentes.
6 módulos · PDF imprimible · 51 páginas · Acceso digital
Podés comprender perfectamente qué son Valores, Descubridor, Consejero u Observador.
Pero cuando tenés al adolescente enfrente aparecen otras preguntas:
¿Cómo abrís una conversación sobre valores sin que se vuelva abstracta?
¿Cómo lo ayudás a notar lo que está pasando sin transformar la sesión en una explicación sobre mindfulness?
¿Cómo explorás lo que dice su Consejero sin entrar a discutir si sus pensamientos son verdaderos o falsos?
¿Cómo pasás de hablar sobre una dificultad a generar una experiencia concreta dentro de sesión?
Ahí aparece la distancia entre conocer un modelo y poder llevarlo a la práctica.
Y exactamente para ayudar a recorrer esa distancia fueron creadas estas tarjetas.
Las Tarjetas Terapéuticas DNA-V fueron diseñadas para ayudarte a transformar procesos del modelo en preguntas, disparadores y actividades concretas que puedas incorporar a tu trabajo con adolescentes.
No para seguirlas mecánicamente. No para convertir la sesión en un cuestionario. Y tampoco para reemplazar tu criterio clínico.
Podés elegir el módulo de acuerdo con la necesidad clínica, seleccionar una o más tarjetas y adaptar el lenguaje, ritmo y profundidad al momento terapéutico. Es justamente la forma de utilización que propone el propio set.
La idea no es “explicarle DNA-V” al adolescente.
La idea es hacer DNA-V con él.
Es recomendable contar al menos con una comprensión básica del modelo. Las tarjetas son un recurso para su aplicación y no sustituyen la formación teórica ni el criterio clínico.
Sí. El material fue desarrollado como una herramienta para el trabajo con adolescentes y contempla su utilización en psicoterapia individual, entre otros contextos profesionales.
Sí. Recibís un PDF que podés imprimir para utilizar en tu práctica profesional.
No. Es un producto 100% digital. Recibís el PDF y podés imprimirlo.
No. Las tarjetas son herramientas flexibles para abrir exploración, conversación e intervención dentro de un proceso clínico.
Las Tarjetas DNA-V:
No son un protocolo de tratamiento.
No reemplazan la evaluación ni la formulación clínica.
No determinan qué intervención corresponde según un síntoma.
No convierten DNA-V en una secuencia rígida.
No reemplazan la formación del profesional.
Las preguntas funcionan como disparadores, y el propio material indica adaptar lenguaje, ritmo y profundidad al momento terapéutico.
Porque el objetivo no es decidir por el terapeuta. Es ampliar sus posibilidades dentro de la sesión.
Hace algunos años comencé a capacitar colegas de Latinoamérica y España acerca del modelo DNA-V.
Y en esas formaciones aparecía una necesidad una y otra vez: Entiendo el modelo. ¿Pero cómo lo llevo a la sesión?”
Estas tarjetas nacieron para intentar responder esa pregunta de una manera práctica.
Para que el profesional pueda pasar de pensar: “Tengo que trabajar Observador.” a preguntarse: “¿Qué puedo hacer concretamente ahora para ayudar a este adolescente a notar de otra manera?”
