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Formación Profesional
Contamos con una oferta académica pensada exclusivamente en el desarrollo de las competencias clínicas del terapeuta.
Todas nuestras formaciones poseen la característica de ser 100% virtual. En Todas las formaciones contamos un aula virtual de fácil acceso y coordinadores para que tu experiencia con nosotros sea lo más sencilla y placentera posible.
CURSO DE POSGRADO EN CLÍNICA INFANTOJUVENIL (Formación en conjunto con Universidad de Flores)
Nuestro curso de posgrado en clínica infantojuvenil se extiende de abril a diciembre con una carga horaria de 80 horas. Centrado exclusivamente en la adquisición de competencias clínicas en psicoterapia con niños y adolescentes. Al finalizar la formación la universidad de flores extenderá la certificación correspondiente.
CURSO DE POSGRADO VIRTUAL EN PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA (Formación en conjunto con Universidad de Flores)
Formación que se extiende de marzo a diciembre con 80 horas de duración y con el objetivo de entrenar a los psicopedagogos en la adquisición de competencias clínicas en el área clínica. Al finalizar la universidad extenderá la certificación correspondiente.
FORMACIÓN CLÍNICA EN TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
Esta formación se realiza de marzo a diciembre con un total de 100 horas. Lo que nos diferencia de otras propuestas es nuestro especial hincapié en la formación de profesionales con un sólido conocimiento en las bases del modelo, en su filosofía de ciencia y en los principios del análisis funcional. Así también estudiaremos la aplicación de ACT en diferentes situaciones clínicas como así también en diferentes poblaciones.
CURSO DE POSGRADO EN TERAPIA BASADA EN LA EVIDENCIA CON ADOLESCENTES
La adolescencia ha sido un área en la que poco se ha producido desde el campo de la psicoterapia. Se la ha descuidado e históricamente se ha diseñado programas de entrenamiento en infantojuveniles siendo esta área adosada a la infancia cuando a decir verdad poco se asemeja. Esta formación tiene por finalidad brindar al profesional los conocimientos necesarios para poder llevar a cabo procesos de psicoterapia con población adolescentes. Se estudiarán protocolos de intervención específicos para esta población y se estudiarán los principales motivos de consulta. La formación se dicta en modalidad semestral iniciando en marzo y agosto.
CURSO DE POSGRADO EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
Los trastornos de la conducta alimentaria año a año muestran un incremento en su prevalencia convirtiéndolo en uno de los motivos de consulta más frecuentes en la clínica. Representan en sí un gran desafío y por lo tanto se vuelve fundamental contar con herramientas y protocolos de intervención específicos para que el clínico sienta la seguridad de poder acompañar a los consultantes de forma correcta. Esta formación brinda al profesional un bagaje amplio de herramientas específicas. Posee la modalidad asincrónica y comienza a dictarse en los meses de marzo y agosto.